长沙网络教学“上新课”体验怎么样?听听他们

长沙网络教学“上新课”体验怎么样?听听他们

时间:2020-03-26 13:48 作者:admin 点击:
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停课不停学,受疫情影响,各地中小学生陆续开始在线上进行学习,从3月9日起,长沙同步网络教学开始“上新课”。那么,网络“上新课”情况具体如何?各方反应如何?针对这些问题,记者走访了部分学生、家长和老师,看看他们的网课体验如何。

学生:更喜欢在学校上课

“我上午在网上听新课,下午在微信群听老师答疑。”家住北辰三角洲的依依(化名)小朋友正读小学四年级,对于网课的难易程度,她表示能跟得上节奏,“老师布置的作业不难,我能独立完成。”

而初三的小钟则表示网络上新课效率变低,父母白天都要工作,他自己在家学网课不够自律,“网课听一半就会走神,在学校有同学在一起我可以认真上课写作业,在家里忍不住开小差,我现在期盼着能回学校上课。”

在采访过程中,记者发现大部分孩子都表示更喜欢在学校上课。老师面对面教学会让学生更有“安全感”,老师在课堂上能及时归纳知识重点,不懂可以马上问,知识理解得快。但是网课是录播形式,不少学生表示,现在划重点大部分靠自己归纳或者截屏。

家长:希望能多一点互动

网络上新课对于许多家长而言,也成了一种挑战。部分孩子自制力较差,上课时需要家长的陪同和监督,但是目前许多家长已经重返工作岗位,如何有效监管学习是家长们面临的新问题。

“最担心的是学习效果,每天上课时间少了,孩子是否跟得上?”黄女士的孩子正在上小学,对于网络教学方式,她希望老师和孩子能多一点互动,“不上网课也不行,其他的同学都在学,我们不学,总感觉会被拉开差距,但是上大课也会担心学习效果不好。”

记者发现,对于网络上新课,小学低年级的家长对于学习效果有些顾虑。而小学高年级和中学阶段的家长则普遍接受。初三学生家长梁女士认为,家长应该多理解,不应该给老师过多负担,“班主任晚上要汇总一天的上课情况,然后上报学校和向家长们说明,每天睡得很晚,真的很辛苦。”

老师:各自出招保障知识消化

“先自己知道是啥课程,重难点在哪,学生能接受多少知识,再用一些可视化的网络交流平台给学生答疑,效果不错。”长沙市东晖小学的周老师介绍,对于网课互动少的问题,老师们也想了各种办法。同校的肖老师答疑时会在课件上多下功夫,“尽量让课件有趣起来,学生就不觉得枯燥了。”

长郡雨花外国语学校的李老师介绍,长沙大部分学校的老师们会与学生一起看网课或是提前一天听课、备课,再根据课堂的重要知识点设计当天作业。对当日练习中存在的学习问题,教师会及时梳理和总结,确保学生能消化当天所学知识。

关于学习效果是否跟得上的问题,李老师坦言,肯定会有点影响,“很多主课不是天天有,上一天隔一天,进度会比在学校上课慢,但是线上课的质量还是很不错的。”在谈及上网课是否比较轻松时,他笑称,“并不会比在课堂上课轻松,在线改作业难度更大。”

长沙市教育局:将控制教学进度

长沙市教育局副局长缪雅琴表示,居家学习不能完全代替学校正常课堂教学。居家网络课堂学习,受媒介制约和空间制约,难以实现师生之间的实时互动交流,教师讲、学生听,教学方式相对单一,学生学情把控、学生学习状态难以达到实时课堂教学效果,必须控制教学进度,较正常课堂教学进度适当放慢。全市同步网络课堂由市教科院把关控制教学总体进度,各学校也需根据本校教学实际调整教学计划。